Pernambuco inova métodos de estudos em plataforma educativa online

Softwares, redes sociais, aplicativos, simuladores 3D, games educativos e plataformas online são algumas das ferramentas utilizadas pela área da educação para se reinventar. Cada vez mais aliada à tecnologia, o setor vem se adaptando à nova realidade de aprendizagem e, ao mesmo tempo, obtendo bons resultados acadêmicos, para transformar o ensino pedagógico.

No Nordeste, existem vários exemplos de plataformas de ensino, que inserem o estudante nesse universo. Um deles é o Openredu, um ambiente de colaboração para professores e alunos, que possibilita criar situações de aprendizagem por meio da internet e de dispositivos móveis. A plataforma de ensino a distância funciona na nuvem, permitindo criar ou fazer upload de aulas interativas, compartilhar e discutir conteúdos e, também, acompanhar e avaliar os membros.

Tendência na área de tecnologia educacional, o software já foi testado por 32 mil usuários de todos os níveis, incluindo escolas do ensino médio e superior. Implantado inicialmente em agosto de 2015, em cinco escolas públicas estaduais de Pernambuco, o projeto se estendeu para outras 96, em junho de 2016, em seis municípios pernambucanos, atendendo mais de 16 mil alunos de ensino fundamental e médio, e mais 1.200 professores.

Com a transferência da tecnologia para a Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, por meio de um Curso Online Aberto e Massivo, (MOOC, sigla em inglês), a plataforma, agora, estará disponível para mais de 1 milhão de alunos e 1.050 escolas, este ano. O professor técnico de matemática e Líder Educacional do Openredu, no Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (CIn/UFPE), José Lopes Ferreira Junior, explica a importância dessa plataforma na rede de ensino de Pernambuco.

"A plataforma oferta aulas preparatórias para as avaliações externas dos sistemas de educação básica do Estado, orienta professores e alunos do 9º ano do Ensino Fundamental em projetos, e ainda atende a uma necessidade de formação de cerca de um milhão de usuários em 205 cursos técnicos", enfatiza.

O software livre conta com a colaboração de profissionais das áreas de Educação, Ciência da Computação, Design e Gestão, para manutenção e evolução do ambiente social de aprendizagem. Os recursos pedagógicos incluem videoaulas de língua portuguesa e matemática, slides de conteúdo, atividades de fixação, fóruns de discursão, dicas para pesquisa e simulados com justificativa das respostas, etc.

De acordo com o líder educacional, o Openredu estimula a aprendizagem, também, através da diversão, pois permite que alunos e professores acompanhem todas as ações de outros participantes. E no bate-papo, os alunos têm mais acesso ao professor para tirar dúvidas. "Ele trouxe melhoria no processo de ensino-aprendizagem, com a diversidade de recursos educacionais para professores e alunos, bem como na relação professor-aluno".

Além da interação, as plataformas de educação online reforçam a prática colaborativa e a formação de comunidades virtuais de aprendizagem. "Os alunos se sentem integrantes de um grupo de estudo. No Openredu, o professor, que era visto pelos alunos como alguém que estava no ambiente para auxiliá-los no processo de aprendizagem, passa a assumir um papel de facilitador do processo de aprendizagem", afirma o professor.

Além disso tudo, a plataforma educacional pode aumentar a participação nas aulas, pois dão mais motivação, deixam os alunos mais confortáveis para interagir, tirar dúvidas e expor a sua opinião. Sua estrutura também permite organizar os conteúdos em diversos formatos de mídias digitais. Leia a revista

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